Cursos C1 de español para extranjeros (ELE) → Komalingua
Aprender español: nivel A1

ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: NIVEL C1

PROGRAMACIÓN DEL CURSO C1

Objetivos

Comprender una amplia variedad de textos extensos y expresar ideas de forma fluida y espontánea.

Contenidos

  • Contenidos lingüísticos:
    • Recursos estilísticos complejos.
    • Matices del subjuntivo y pasiva refleja.
    • Frases hechas y expresiones idiomáticas.
  • Temas comunicativos:
    • Exponer ideas con matices.
    • Escribir textos académicos y profesionales.
    • Analizar discursos culturales y sociales.

Actividades de inmersión

  • Participación en talleres universitarios.
  • Proyecto de investigación cultural.
  • Podcast en español creado por estudiantes.

CRONOGRAMA SEMANAL

NIVEL C1
Duración Cada lección Horas por semana
8 semanas 1 h 20-25 h

Formato:

  • 3h al día de clases (de lunes a viernes) → en total 15 horas a la semana.
    • Enfoque en producción oral y escrita, corrección y fluidez.
  • 2h a la semana de talleres creativos y analíticos
  • 2h a la semana de actividades culturales.
  • 2h a la semana de inmersión social/profesional real.

SEMANA 1

Objetivo

Mejorar fluidez, corrección y uso idiomático del español.

Contenidos

Gramática: Repaso de tiempos compuestos, estructuras de énfasis, perífrasis avanzadas.

 Vocabulario: Sinónimos, colocaciones, matices del significado.

Otros

Taller: "Dile lo mismo… pero con más estilo" (reformulación).

Actividad cultural: Visionado crítico de monólogo o stand-up.

Inmersión: Corrección entre iguales de discursos orales.

SEMANA 2: El discurso argumentativo

Objetivo

Argumentar con profundidad, coherencia y cohesión.

Contenidos

Gramática: Subordinadas adverbiales condicionales, concesivas y consecutivas.

Vocabulario: Conectores lógicos, expresiones de certeza/duda.

Otros

Taller: Estructura del ensayo argumentativo.

Actividad cultural: Análisis de artículos de opinión y columnas de periódicos.

Inmersión: Mini ensayo sobre tema actual y discusión grupal.

SEMANA 3: Análisis crítico de medios

Objetivo

Interpretar discursos mediáticos con pensamiento crítico.

Contenidos

Gramática: Estilo indirecto complejo, uso enfático del subjuntivo.

 Vocabulario: Términos periodísticos, sesgos, opinión y hechos.

Otros

Taller: Desmontar fake news.

Actividad cultural: Debate sobre la representación mediática en países hispanos.

Inmersión: Crear y grabar una noticia en formato vídeo.

SEMANA 4: Lenguaje académico y profesional

Objetivo

Participar en contextos formales y profesionales.

Contenidos

Gramática: Pasiva perifrástica, estructuras formales y lenguaje impersonal.

Vocabulario: Académico, fórmulas de cortesía, tecnicismos.

Otros

Taller: Preparación de exposiciones formales (Power Point, Canva).

Actividad cultural: Charla con profesionales o docentes de la universidad.

Inmersión: Participación en una clase universitaria/ponencia.

SEMANA 5: Cultura, identidad y diversidad

Objetivo

Reflexionar y argumentar sobre la identidad cultural y valores.

Contenidos

Gramática: Oraciones relativas complejas, estructuras causales.

 Vocabulario: Identidad, sociedad, inclusión, patrimonio.

Otros

Taller: Mesa redonda sobre → "¿Qué es ser hispano?".

Actividad cultural: Análisis de una obra literaria o película hispanoamericana.

Inmersión: Participación en actividad comunitaria (charla, debate, entrevista).

SEMANA 6: Creatividad lingüística

Objetivo

Usar el español en contextos creativos y artísticos.

Contenidos

Gramática: Uso estilístico del subjuntivo, estructuras poéticas.

Vocabulario: Expresiones idiomáticas, metáforas, juegos de palabras.

Otros

Taller: Escritura creativa (Poesía, relato corto, guion).

Actividad cultural: Recital de poesía o microteatro.

Inmersión: Presentación artística en evento público o aula.

SEMANA 7: Lengua, humor y cultura popular

Objetivo

Comprender y producir humor, ironía, doble sentido.

Contenidos

Gramática: Frases hechas, expresiones coloquiales, uso lúdico del lenguaje.

 Vocabulario: Argot, cultura digital, memes.

Otros

Taller: "Memes en español" → Crear y explicar su significado.

Actividad cultural: Monólogos cómicos o cine de comedia.

Inmersión: Interacción informal con nativos en espacios sociales (Bares, clubs, tertulias).

SEMANA 8: Proyecto final y cierre

Objetivo

Revisión y corrección de producciones orales y escritas.

Preparación del proyecto final profesional o creativo.

Proyecto final: "Mi identidad en español".

Proyecto final sugerido: "Mi identidad en español" → Los estudiantes presentan una ponencia o exposición creativa donde reflejan su evolución, sus ideas y su identidad como hispanohablante avanzado/a.

Puede ser en formato:

TED-Style Talk

Mini documental

Relato personal

Ensayo oral multimedia

Evaluación final

Presentación oral, ensayo escrito y entrevista individual.

Otros

Actividad cultural: Evento de cierre (charlas, feria lingüística, exposición de trabajos).

Inmersión: Participación en foro cultural abierto o entrevista real grabada.

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