Competencias Lingüísticas

En Koma hace ya varios años que nuestras metodologías se han adaptado al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) en lo que a niveles, dimensiones, escalas y capacitaciones se refiere. El Portfolio Europeo de Las Lenguas (PEL) nos ayuda a realizar de una forma objetiva el proceso y servicio de Consultoría o Auditoría Lingüística, e incluso nos marca el camino para los Planes de Formación Lingüística, y puede además dejarnos esa tarea, la Formación de Idiomas de su empresa, área, departamento o trabajador sea cual sea el idioma: Inglés, Español, Euskera, Francés, Alemán, Chino, Ruso, Polaco, Holandés, Árabe, etc.

Para su información las competencias lingüísticas a las que se refiere el PEL son: comprender (comprensión auditiva y comprensión de lectura), hablar (interacción oral y expresión oral), y escribir, definiendo de esta manera 5 dimensiones de aprendizaje; y los niveles que derivan del Marco Común Europeo del Consejo de Europa son: usuario básico (A1, nivel iniciación: acceso, y A2, nivel elemental: plataforma), usuario independiente (B1, nivel intermedio bajo: umbral, y B2, nivel intermedio alto: avanzado), y usuario competente (C1, nivel avanzado: dominio operativo eficaz y C2, nivel muy avanzado: maestría).

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